發展心理學
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第一章     發展心理學的理論

第二章     遺傳對發展的影響

第三章     胎兒的發展

第四章     生理的發展

第五章     知覺的發展

第六章     認知的發展

第七章     學習與訊息處理

第八章     智力的發展

第九章     語言的發展

第十章     情緒的發展

第十一章   自我概念的發展

第十二章   性別角色的發展

第十三章   攻擊、利他主義及道德發展

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 1. 

老年期 old age  [ 個體發展階段 ]

人的生命週期中最後的時期,也是人的年齡、生理和心理狀況都已達到老年的時期。根據人的年齡、生理和心理狀...

 

 2. 

超常兒童 supernormal children  [ 兒童心理學 ]

指智能發展明顯超過同年齡常態兒童發展水平或具有某種特殊才能的兒童。如有的兒童自幼就能獨立閱讀和寫作,...

 

 3. 

低常兒童 subnormal children  [ 兒童心理學 ]

也稱智力落後或智力低下兒童,指智力發展落後於或低於同年齡正常兒童水平的兒童。低常兒童不同於主要是有情...

 

 4. 

缺陷兒童 handicapped children  [ 兒童心理學 ]

指盲、聾、智力落後、肢體殘疾等有身心障礙的兒童。對這類兒童曾有過殘廢兒童、特殊兒童、反常兒童、异常兒...

 

 5. 

問題兒童   [ 兒童心理學 ]

見問題行為。 ...

 

參考文章

中央大學【發展心理學】教學網站----------授課老師:王燦槐

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亞培格量表(Apgar Scale)

嬰兒原始反射

◆ 性別認同: 一個沒有陰莖的孩子(性別認同的故事)


 

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